Faire des études de médecine en Belgique

Pour intégrer une faculté en Belgique et s'inscrire aux études en sciences médicales ou en sciences dentaires, il est nécessaire de réussir un examen d'entrée.

La réussite de cet examen ne dispense pas de devoir satisfaire également aux conditions générales d’accès aux études de premier cycle visées à l'article 107 du décret du 7 novembre 2013 définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études.

Quand se déroule cet examen d'entrée aux études en sciences médicales et dentaires (ARES Belgique) ?

L'examen d'entrée en sciences médicales et dentaires peut se passer à deux périodes différentes :

1. En juillet
2. En septembre

Les épreuves de juillet et de septembre sont indépendantes l’une de l’autre :

• Il ne s’agit pas d’un examen divisé en deux journées. Il s’agit, au contraire, d’un examen organisé à deux reprises.
• Chacune des deux épreuves portera sur le même contenu et sera organisée de manière similaire.
• Vous pouvez choisir de présenter l’épreuve soit en juillet, soit en septembre, soit en juillet et en septembre.

Quota d'étudiants non-résidents (non belges)

Les français sont des candidats non-résidents. Ce statut d’étudiant non-résident a trois implications :

1) Cela impacte les conditions de réussite à l’examen d’entrée en sciences médicales et dentaires (médecine Belgique)

Pour les études de sciences médicales et de sciences dentaires, la sélection des étudiants non-résidents ne s’effectue pas par tirage au sort, mais en fonction des résultats obtenus à l’examen d’entrée.

La procédure de sélection des étudiants non-résidents a lieu à l’issue de la délibération du jury déclarant la réussite ou non à l’examen d’entrée. Cette sélection, organisée par filière, n’intervient que lorsque le nombre d’étudiants non-résidents ayant réussi l’examen d’entrée est supérieur à 30 % de la totalité des étudiants ayant réussi l’examen d’entrée. Le calcul du quota de 30 % d’étudiants non-résidents s’effectue lors de la délibération de chaque épreuve, de manière indépendante par rapport à l’autre épreuve.

Les modalités spécifiques de sélection sont détaillées sur cette page.

2) Cela signifie que vous ne pouvez pas déposer un dossier de demande d’inscription à l'un de ces cursus contingentés :

• Bachelier en kinésithérapie et réadaptation (universités),
• Bachelier en médecine vétérinaire (universités),
• Bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation, orientation logopédie (universités),
• Bachelier en logopédie (hautes écoles),
• Bachelier en kinésithérapie (hautes écoles),
• Bachelier en audiologie (hautes écoles).

Où se déroule l'examen d'entrée aux études en sciences médicales et dentaires (médecine Belgique) ?

L'examen d'entrée en sciences médicales et dentaires (ARES Belgique) a lieu au Bruxelles Expo (Plateau du Heysel, Bruxelles).

L’accueil des candidats a lieu dès 8h00. L’examen se termine à 17h00. Environ une semaine avant l’épreuve, vous recevez un courriel vous rappelant toutes les modalités pratiques de la journée d’examen et vous invitant à télécharger et à imprimer votre convocation. Il faut l'emporter avec vous le jour de l'épreuve : il vous sera en effet demandé de présenter cette convocation (version papier) et de vous diriger vers la place qui vous est attribuée dans cette convocation. Il est important de noter que vous ne pourrez pas quitter le site de Brussels Expo durant toute la journée. À défaut, vous ne serez pas autorisé à réintégrer la salle.

Programme de l'examen d'entrée aux études en sciences médicales et dentaires (médecine Belgique) ?

L’examen d’entrée est divisé en deux parties et portera sur un programme détaillé par l’arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 19 avril 2017.

La partie 1 : connaissance et compréhension des matières scientifiques

Les quatre matières évaluées seront les suivantes :

• Physique
• Chimie
• Mathématiques
• Biologie

Partie 2 : communication et analyse critique de l’information

Cette partie est divisée en quatre matières :

• Évaluation des capacités de raisonnement, d’analyse, d’intégration, de synthèse, d’argumentation, de critique et de conceptualisation
• Évaluation de la capacité à communiquer et à percevoir les situations de conflit ou potentiellement conflictuelles
• Évaluation de la capacité à percevoir la dimension éthique des décisions à prendre et de leurs conséquences pour les individus et la société
• Évaluation de la capacité à faire preuve d’empathie, de compassion, d’équité et de respect